РУКОВОДИТЕЛЬ СТУДИИ. ЗАКОНЧИЛА МПГУ ИМ. ЛЕНИНА. УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. НА ПРОТЯЖЕНИИ 6 ЛЕТ ЗАНИМАЕТСЯ ВЫЯВЛЕНИЕМ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ И ИХ ИСПРАВЛЕНИЕМ.
Основная задача студии «Заниматика» помогает детям сделать первые шаги к школьному обучению спокойно, уверенно и с интересом. Занятия знакомят ребёнка с основами счёта, чтения и письма, одновременно развивая память, мышление, внимание и мелкую моторику.
На занятиях дети:
знакомятся с основами будущей учебной деятельности;
учатся слушать инструкцию и выполнять задания последовательно;
развивают познавательный интерес и самостоятельность;
привыкают к формату занятий в группе;
получают положительный опыт обучения и общения.
ПРОГРАММА СТУДИИ
Программа направлена на комплексное развитие навыков, которые понадобятся ребёнку при поступлении в школу.
Дети будут:
осваивать первоначальные навыки счёта;
знакомиться с количеством, числом и простыми математическими действиями;
развивать память, внимание, мышление и способность концентрироваться;
учиться читать с помощью звукобуквенного анализа — аналитико-синтетическим методом;
учиться слышать и различать звуки в словах, соотносить звуки и буквы;
составлять и анализировать слова;
выполнять упражнения на развитие мелкой моторики;
готовить руку к письму, развивая точность и координацию движений;
учиться работать по образцу, инструкции и заданному алгоритму;
выполнять задания, требующие самостоятельности, усидчивости и последовательности.
В результате занятий ребёнок:
получит базовые знания и навыки в области счёта, чтения и подготовки к письму;
разовьёт память, внимание, мышление и познавательные способности;
улучшит мелкую моторику и координацию движений;
научится концентрироваться на задании и доводить его до конца;
станет увереннее при выполнении новых и незнакомых заданий;
научится воспринимать инструкции и действовать последовательно;
получит опыт общения и совместной учебной деятельности;
заранее познакомится с форматом учебных занятий и требованиями школьной среды;
сможет легче адаптироваться к новой обстановке и почувствовать себя увереннее в начале школьного обучения.